玩是孩子的天性,玩篮球是以篮球为载体,挖掘新型的游戏方式,让幼儿在篮球中获得运动的快乐,发展身体的运动机能,小篮球活动课程的实施,非常符合大班幼儿的生理和心理特征,大班幼儿的身体逐渐发育,抗击外界环境因素的能力也不断增强。研究表明,小篮球不仅能锻炼幼儿的身体发育,还能促进幼儿反应能力、纵跳、速度等多方面的发展。本园是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,我们的篮球教学理念是以小篮球教学活动为主线,设计出一系列符合幼儿身心和年龄特点的"主题式"篮球活动课程,从而促进幼儿的生长发育,培养幼儿终身锻炼的运动意识。

本学期前半时间主要是让学生学习原地，行进间的运球，运球跑和三步上篮技术，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球的兴趣。后一阶段的训练任务主要是由一个人的运动过渡到两人或者多人相互配合进行的练习，原地行进间的传接球，知道配合的重要性与团队的重要性！最后阶段因为需要展示，只有部分学生进行了小型的3v3、5v5的教学比赛。因为还要排练篮球操，所以没能全部都上场比赛，能看出一些学生几次社团课没被挑选的渴望，这也怪我没有统筹好时间，其实因该是每个人都要去感受一下这个过程的。在比赛的过程中是希望学生能够把所学的基本技术运用到实践中，在实践中确实找到了一些不足，打比赛的积极性很高，就是对规则还不熟悉，有走步、二次运球的现象。而且很长时间也投不进去一个球，虽然他们没有什么娴熟的配合，但是终究还是战胜了自己，后几次的比赛确实在进步，也体验到了规则的重要和篮球的快乐